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我注定與營銷有緣
來源:  2015-12-21 08:48 作者:

  假如給我機會選擇的話,我會選擇好好去把握與珍惜。假如給我機會選擇,我還是再選擇回校園,背上書包好好學習,天天向上。假如我選擇了做營銷,那么我不必再選擇了,因為我注定與營銷結緣。

  相信大家都記得讀書時候許多的故事,并且對讀小學一年級時印象最深刻。記得我第一次抬頭挺胸帶上紅領巾時,自豪感油然而生,只覺得自己便是一個頂天立地的男子漢了。當時我進入學堂讀一年級(我讀書時農(nóng)村學校還沒設立幼兒園),教我語文是我班的班主任,一位年輕漂亮的女老師,名叫做蘇小妹,我總以為是蘇東坡的妹妹。她人長得挺靈秀的,走起來來亭亭玉立,宛如仙女下凡,并且她文章寫得很華麗,還在雜志上發(fā)表過,我對她很是敬佩。但是我生性好動,又調(diào)皮,免不了受到老師的教訓。學期剛開始時,蘇老師特意安排我和兩位挺文靜的女生同桌,當時我們坐的桌子是一條長長的長凳,我坐在中間,兩邊便坐的是金鳳和銀鳳,這兩位挺文靜的女生聽說是雙胞胎,父母生出她倆時,真是希望她倆能成鳳,也慰望子成龍之心,就起了金鳳和銀鳳之名。我對蘇老師的安排很是反感,就偷偷跑到課堂后與叫做冠君的男生,一位流著鼻涕,喜歡把鼻涕擦在學堂后面的墻壁上的男生,都沒有見他拿起書本,而數(shù)學考得又出奇地好的同學,商量用什么辦法對付蘇小妹老師。

  由于蘇小妹老師安排我與兩位女生同桌,上學堂我很是無味!就和我做營銷的時候,在市場上尋找與顧客心智鏈接的認知時,踏破鐵鞋還不到時,就有一種氣餒的感覺,真想到此了結。可是,我有一種性格那就是沒到長城心不死,到了長城心更高。在營銷“盲區(qū)”卡住時,我會想到上學堂,如何去打發(fā)校園的時光。當我想與冠君商量用什么辦法對付蘇小妹老師時,我就有一種激情,一種本能的個性便洋溢出來,那冠君也是挺爽快的毛毛孩,我們一拍即合,想了很多法子,比如爬上校園里那棵枝繁葉茂的大榕樹捉來毛毛蟲,偷偷夾到我同桌金鳳和銀鳳的書本里,甚至也可以等下課休息時間,偷偷夾到蘇小妹老師的教義里;還可以上課時答非所問……我和冠君設計了很多法子,結果也大膽行動了。記得那天是上語文課,蘇小妹老師叫我們打開課本時,金鳳和銀鳳都大聲叫喊起來,然后就是大哭。我一看,文章來源中國酒業(yè)新聞網(wǎng)金鳳和銀鳳翻開的書本里,有兩只毛毛蟲還在掙扎著,我心里暗自慶幸,我看你蘇小妹有什么法子呢?讓你這堂課上不了。這時蘇小妹老師從講臺上走過來,發(fā)現(xiàn)了惡作劇,嚴厲著臉對我說:“洋洋,是不是你干的?”我腦子一轉(zhuǎn),自告奮勇地說:“蘇老師,我知道是誰干的。”蘇小妹一時沒有想到我會說我知道是誰干的話,就順意問:“那你說是誰干的?”我故意大聲地說:“是我干的。”蘇小妹想不到我會那么坦白,瞬時也沒有反應過來,我就繼續(xù)說:“蘇老師,我坦白地對你說,我是故意做的,只是想你安排我和冠君坐。”冠君一聽到我想和他坐,知道美差來了,立刻站起來說:“蘇老師,我語文很差勁,你就安排我和語文冠軍洋洋坐吧。”我接著冠君的說:“是啊,我和數(shù)字老子冠君坐,那我們就優(yōu)勢互補啦!”我和冠君手舞足蹈起來。蘇小妹老師聽著我倆的對話,開始頓悟起來,就開口說:“你倆說得很有理想,但是考慮到你倆都是班上的調(diào)皮鬼,缺少自制力,暫時先按編排好的座位坐,考察一兩個星期再做調(diào)整。洋洋你把金鳳和銀鳳書上的毛毛蟲拿掉,課后向金鳳和銀鳳道歉!”我知道蘇小妹老師也很害怕蟲子之類的,見她說考察一兩個星期再做調(diào)整,就乖乖地把毛毛蟲拿扔到窗外面去了。課后我向金鳳和銀鳳道歉,她姐妹就是不理會我,班女生見我倆也遠遠地躲著,心里美滋滋的,有一種成功的感覺——看你以后誰不乖聽我的話。

  如果營銷運動就像我在學堂把毛毛蟲夾在女生書本里那么精彩,那么做營銷的趣味性很高,也很有樂趣的,自然就可以消除營銷中的“盲區(qū)”。可是我從來沒有聽說過那個營銷人活得快樂,聽得最多的是痛并快樂著。是嗎?學堂里的快樂,是來自于我童貞的快樂,是一種自然成長的規(guī)律;而營銷人的快樂,只是在市場上尋找不到顧客心智鏈接的認知而產(chǎn)生一樣創(chuàng)意枯萎,抑或是一個可以預見效力的營銷方案突然被封殺在搖籃時,突然出現(xiàn)救世主時,才有絲絲的欣慰。我不知道自己為什么從事營銷這個殘酷的行業(yè),不是因為營銷可以讓我品味許多不同顧客消費心智世界,更不是因為這個行業(yè)容易賺錢。其實,從上學堂的時刻起,我就不小心從事了營銷。在上語文課的學堂上,把自己換座位(產(chǎn)品)告訴給蘇小妹老師(顧客),通過在金鳳和銀鳳書本里夾毛毛蟲(定位),并有冠君(媒介)的配合下,我就達到了換位的目的(營銷目標)。最后,蘇小妹真的調(diào)換我和冠君坐在一起了,到考試時,看到我們倆都是第一名的,蘇小妹老師真的笑的,笑得很天真。因為,我們真的優(yōu)勢互補了,不是在做整合營銷傳播嗎?

  選擇就是一種人生,當我回憶起甜蜜的上學堂,覺得挺原有滋有味,那么,在我們許許多多從事營銷的人的路上,雖然會遭遇風吹雨淋的困境,但是在品讀我回憶上學堂的經(jīng)歷時,我激勵我們的營銷人應該無怨無悔地走下去,相信前面的風景可能更為亮麗。(注:本作品版權所有,轉(zhuǎn)載須注明作者姓名,否則視為侵權。)

  梁洋榕,品類營銷策劃人,品牌管理專家,善于從顧客心智中挖掘新品類,構筑差異化競爭戰(zhàn)略優(yōu)勢,為企業(yè)打造強勢品牌。聯(lián)系郵箱:liangyangrong@126.com,QQ:178158718,歡迎探討!


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編輯:樂怡
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